II BIMESTRE : REALIZACIÓN DE UN MAPA DE LLAVES SOBRE ¿ QUÉ ES LA METACOGNICIÓN?

 

FICHA DE AUTOREFEXION
APELLIDOS Y NOMBRE:	Kaelly Milagro Mata Orozco	BIMESTRE II
DOCENTE	OLIVEROS RAMÍREZ, Yamill Renán	FECHA 17/07/2020
COMPETENCIA	GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
CAPACIDAD	Define metas de aprendizaje
DESEMPEÑO	Determina metas de aprendizaje viables sobre la base de la investigación y sus potencialidades, estilos de aprendizaje y habilidades para el logro de la tarea simple o compleja.
PRODUCTO O EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE	¿QUÉ APRENDI DURANTE LA CLASE?  Aprendí sobre ¿Qué es la metacognición? Definición, para que se utiliza y algunos tipos ¿QUÉ PROCESOS REALICE PARA APRENDER? Lo aprendí mediante una clase en vivo, la elaboración de un esquema de llaves, hoja informativa y explicación del profesor ¿QUÉ DIFICULTADES TUVE Y CÓMO LAS SUPERE? No tuve ninguna dificultad ay que siempre uso la metacognición para la finalizar y reflexionar sobre la actividad. ¿CÓMO PUEDO APLICAR LO APRENDIDO? Lo pudo usar para poder mejorar mis metacogniciones en mis actividades

 

II BIMESTRE: ELABORACIÓN DE UN ORGANIZADOR VISUAL SOBRE FASES DE LA INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

 

FICHA DE AUTOREFEXION
APELLIDOS Y NOMBRE:	Kaelly Milagro Mata Orozco	BIMESTRE II
DOCENTE	OLIVEROS RAMÍREZ, Yamill Renán	FECHA 27/07/2020
COMPETENCIA	GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
CAPACIDAD	Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje
DESEMPEÑO	Revisa de manera permanente, en metacogniciones y transferencias, las estrategias y los avances de las acciones propuestas para llegar a los resultados esperados.
PRODUCTO O EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE	¿QUÉ APRENDI DURANTE LA CLASE? Aprendí Fase de indagación y experimentación, definición, características y tipos ¿QUÉ PROCESOS REALICE PARA APRENDER? Lo aprendí mediante una clase en vivo, ejercicios, ejemplos, una ficha informática, actividad propuesta por el profesor (organizador gráfico) y explicación ¿QUÉ DIFICULTADES TUVE Y CÓMO LAS SUPERE?  Tuve una que otra dificultad a la hora de resolver, pero pude consultarlo con mi profesor y aclaré mis dudas. ¿CÓMO PUEDO APLICAR LO APRENDIDO? Lo puedo usar en mi vida diaria, también en clase y en algunas situaciones del futuro

 

I BIMESTRE : ELABORACIÓN DE MATERIAL CONCRETO

FICHA DE AUTOREFEXION
APELLIDOS Y NOMBRE:	Kaelly Milagro Mata Orozco	BIMESTRE I
DOCENTE	Miriam de la Cruz Ramos	FECHA 04/05/2020
COMPETENCIA
CAPACIDAD	Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas
DESEMPEÑO	Expresa
PRODUCTO O EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE	¿QUÉ APRENDI DURANTE LA CLASE?   Aprendí sobre la multiplicación de polinomios, también como armar y utilizar el algeplano mediante ejercicios propuesto por la maestra ¿QUÉ PROCESOS REALICE PARA APRENDER? Lo aprendí mediante un video explicativo sobre el tema, la realización de un material concreto con algunos ejercicios, imágenes de ejemplo    ¿QUÉ DIFICULTADES TUVE Y CÓMO LAS SUPERE?   Se me presentaron algunas dificultades a la hora de realizar la actividad, pero lo pude aclarar ¿CÓMO PUEDO APLICAR LO APRENDIDO? Lo puedo usar en mi vida diaria, también en clase y en algunas situaciones del futuro

I BIMESTRE : EJERCICIOS SOBRE SEGMENTOS

FICHA DE AUTOREFEXION
APELLIDOS Y NOMBRE:	Kaelly Milagro Mata Orozco	BIMESTRE I
DOCENTE	Miriam de la Cruz Ramos	FECHA 17/03/2020
COMPETENCIA
CAPACIDAD	Usa estrategias y procedimientos para medir y orientarse en el espacio
DESEMPEÑO	Selecciona
PRODUCTO O EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE	¿QUÉ APRENDI DURANTE LA CLASE?   Aprendí sobre segmentos a resolverlo con facilidad con la ayuda de ejercicios propuestos ¿QUÉ PROCESOS REALICE PARA APRENDER? Lo aprendí mediante un video explicativo sobre el tema, actividad propuesta ¿QUÉ DIFICULTADES TUVE Y CÓMO LAS SUPERE?   Tuve una que otra dificultad a la hora de resolver, pero pude consultarlo con mi profesor y aclaré mis dudas. ¿CÓMO PUEDO APLICAR LO APRENDIDO? Lo puedo usar en mi vida diaria, también en clase y en algunas situaciones del futuro